Dzięki udziałowi uczniów i nauczycieli w projekcie Szkoła-Cyfra-Gra i zajęciach warsztatowych szkoła otrzymała nową pracownię języków obcych. Już 22 lutego uczniowie klas starszych zasiedli w nowych ławkach i po wysłuchaniu krótkiego instruktażu zapoznali się z funkcjonowaniem pracowni i jej zaletami.
Pracownia językowa gwarantuje maksymalne wykorzystanie czasu lekcyjnego, jednoczesną i indywidualną pracę, pracę w parach i grupach, gdzie uczniowie słyszą się tylko w danej parze zadaniowej, nie słysząc dialogów pozostałych par oraz wyższą skuteczność nauczania. Nauczyciel ma możliwość podsłuchu rozmów uczniów we wszystkich trybach pracy (pary, grupy). Nauczyciel włączy się do dyskusji i skoryguje szybko błędy. Dzięki nowej pracowni językowej uczniowie będą uczestniczyć w ciekawszych zajęciach, ponieważ wykorzystanie możliwości urządzeń audiowizualnych podwyższy innowacyjność prowadzonych zajęć. Pracownia językowa będzie koncentrować uwagę uczniów, zmusi do skupienia i ćwiczeń. Nowy sprzęt umożliwi uczniom swobodny, głośny trening wymowy przez dialogi, udoskonali mowę i przełamie naturalny opór do rozmów w obcym języku. W stosunku do tradycyjnego nauczania skuteczność przyswajania nowej wiedzy z pracownią językową zwiększyć się może nawet o kilkadziesiąt procent. Nowy sprzęt świetnie sprawdzi się przy pracy zarówno z uczniami zdolnymi jak również z uczniami wymagającymi większego zaangażowania nauczyciela. Mamy nadzieję, że wykorzystanie pracowni podczas prowadzenia zajęć z języka obcego sprawi, że lekcje będą motywujące, a uczniowie podczas zajęć wykażą dużo większe zaangażowanie oraz zainteresowanie lekcją.
Beata Makuch
